2013年10月31日晚，437必赢会员中心思想政治教育学科博问论坛第十一期在我院举行。本次论坛诚邀437必赢会员中心博导尉天骄教授做了题为《文献阅读报告写作——与研究生交流》的学术讲座，讲座由思想政治教育专业12级博士生王红主持，孙其昂教授、王同昌老师以及我院各年级博士、硕士研究生聆听了本次讲座。

尉教授从四个层面细致解读了学术“地图”的绘制——文献阅读报告写作。作用层面，阐释了文献阅读报告在检验读书情况、奠定论文写作基础以及训练思维、写作能力方面的突出作用；基础层面，强调“阅读”是“报告”的基础，进一步明确“读什么”、“怎样读”、“‘读’与‘思’结合”、“‘读’与‘写’结合”的特殊意义；结构层面，以总—分—总—夹叙夹议的逻辑推演方式，讲述了文献阅读报告写作的七个要点；毛病层面，立足于具体案例，对文献阅读报告写作中常见的几类毛病，即无“综”、无“我”、无联、无序进行了精辟解读。自由讨论环节中，同学们围绕自身困惑、见解等与尉教授展开热烈讨论。

最后，孙其昂教授做总结发言，强调要厘清文献、阅读、写作与思考间的相互关系，凸显写作格式、写作方式与写作能力训练的重要性，而这一切的关键都在于自身的琢磨、领会、思考、评估、练习与复习，并希望大家都能够找到自己的问题、自己的位置，深入感悟学术创新与基础建设，学会学习、学会交流，学会安排，做一个“顶天立地”的研究者。

                                                                                       
（孙艳秋供稿）