胡芮副教授向助教团队介绍了“思想道德与法治”教研室师资队伍、教学过程、助教制度等内容。他指出，学院领导高度重视研究生助教工作，思想道德与法治教研室在长期实践中逐步探索出结合实际的工作模式，并在今年正式出台《课程助教工作指引》，进一步规范助教工作流程、提升助教工作实效。他希望同学们珍惜参与本科生思政课教学管理的宝贵机会，通过实践进一步提升教学实践能力，为将来投身教育事业积累实践经验。他鼓励同学们要在助教工作中用心学、用心悟，认真细致、主动担当，与授课教师同向同行，共同提升思想道德与法治课程教学管理水平。
曹岩老师向助教团队介绍了《思想道德与法治》课程的教学实务工作。她主要从课前、课中、课后三个环节详细说明课程助教的工作职责与岗位任务，“课前要准备好教务材料”“课中要解答好学生问题”“课后要及时反思工作任务”，她强调做好教育教学过程留痕与归档工作的重要性，为助教工作的开展指明了目标。
优秀助教代表方欢同学结合《“思想道德与法治”课程助教工作指引》分享自己的工作经验。她从《思想道德与法治》课程的理论教学与实践教学两部分出发，为助教团队详细解读了班级管理、作业布置及批改、平时课堂表现记录、实践工作进度等方面的具体内容。她希望同学们能怀揣“服务老师、锻造自我”的责任感，在主动担当中实现自我能力的提升。
通过此次培训，《思想道德与法治》课程助教团队明晰了助教工作的基本职责与具体要求，深化了对助教工作意义的认识。参加培训的助教同学们纷纷表示，一定会将求知的渴望与服务的热忱结合在一起，以饱满的姿态投入到《思想道德与法治》课程教学服务工作中去。
