2020年12月11日下午两点，南京林业大学437必赢会员中心孙建华教授应邀为我院学生作学术报告。本次报告在437必赢会员中心厚学楼1208举行，由金林南教授主持，我院部分博士生和硕士生参加。
孙建华教授以“马克思主义中国化思想通史研究的几个问题”为核心，紧紧围绕“马克思主义中国化通史的基本范畴”“马克思主义中国化通史的理论架构”“马克思主义中国化通史的逻辑分期”三个方面展开论述。首先，孙建华教授从“马克思主义中国化”“马克思主义中国化思想”“马克思主义中国化命题”“中国化的马克思主义”和“社会思潮”五个角度简单介绍了马克思主义中国化思想通史的基本范畴。在谈及社会思潮时，他指出，当前社会处于“两个一百年”的过渡时期，社会思潮十分活跃，考察和研究社会思潮势在必行。随后，孙建华教授对比分析了马克思主义中国化思想史与马克思主义中国化史。他强调，二者在范畴内涵、学科建设和研究对象上均呈现出显著的差异，不能混同。最后，孙建华教授对马克思主义中国化的逻辑分期进行了系统的阐释。他认为，根据不同的划分依据可以将马克思主义中国化的历史脉络界定为不同的发展阶段，马克思主义中国化思想发展是历史与逻辑相统一、理论与实践相结合的逻辑进程。
金林南教授在总结发言时向孙建华教授表达了感谢，充分肯定了此次学术报告的意义和价值。他认为，孙建华教授对待学术的专注度值得在场每一位同学学习。孙建华教授对于马克思主义中国化思想通史研究的方法论让人耳目一新，带给同学们诸多启发与思考。作为马院学生，我们应当积极拓宽学术视野，加强学术交流，提升学术自觉，做到理论与实践相结合，助力自身成长与学科发展。
供稿人：周金珂